학습理論과 학습전략(strategy)
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작성일 23-01-27 22:09
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제 1 절 학습이란 무엇인가
0 과정-지속성
* 학습의 의의
0 비교적 영구적인 행동alteration(변화) 로서 연습이나 경험의 결과로 발생하는
[목 차]
설명
본 자료는 학습이론과 학습전략에 대한 내용을 다룬 자료로 학습의 개념(강화, 조건화, 행동수정), 학습이론(행태론적 학습이론, 인지적 학습이론, 사회적 학습이론), 행동수정을 위한 학습전략, 태도의 변화과정 , 그륀의 장의 이론, 태도의 7가지 특징 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
[본 문 내 용]
학습이론, 행태론적 학습이론, 인지적 학습이론, 사회적 학습이론, 학습전략, 그륀의 장의 이론, 부분강화, 연속강화, 행동주의 학습이론, 인지 학습이론
0 강화-반복적 연습이나 경험필요





0 행위에 있어서의 비교적 항구적인 alteration(변화)
제 2 절 학습이론
0 반복적인 연습이나 경험을 통해서 얻은
본 data(資料)는 학습理論과 학습전략(strategy)에 대한 내용을 다룬 data(資料)로 학습의 槪念(강화, 조건화, 행동수정), 학습理論(행태론적 학습理論, 인지적 학습理論, 사회적 학습理論),
행동수정을 위한 학습전략(strategy), 태도의 變化과정 , 그륀의 장의 理論, 태도의 7가지 특징 등에 대해 상세하게 說明(설명) 한 data(資料)임
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제 1 절 학습이란 무엇인가
0 목적-행동 (성격,태도,동기) alteration(변화)
제 4 절 태도란 무엇인가
학습理論과 학습전략(strategy)
제 3 절 행동수정을 위한 학습전술
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