[교육학] adolescent(청소년)의 진로탐색과 갈등완화를 위한 상담 program
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작성일 20-09-06 20:08
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[교육학] adolescent(청소년)의 진로탐색과 갈등완화를 위한 상담 program
설명
[교육학] adolescent(청소년)의 진로탐색과 갈등완화를 위한 상담 program
靑少年(청소년) 의 진로탐색과 갈등완화를 위한 상담 프로그램(program])
목차
Ⅰ . 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅱ . 현행 프로그램(program]) 비판
Ⅲ . 새 프로그램(program]) 제시
Ⅳ . 프로그램(program]) 제작 체험 보고
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
진로 선택 과정에서
합리적인 의사결정
자신의 삶에 대한
의미 부여
진로발달을 촉진
직업세계에 대한 탐색
자기 자신의
존재에 대한 자각
자아정체성 형성
프로그램(program])
目標(목표)
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
2. 프로그램(program]) 내용
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅱ. 현행 프로그램(program]) 비판
1
2
3
4
학생의 갈등 상황들을
해결해주기
위한 내용이 없으며,부모나 교사와의
상호작용도 없음.
학생의 흥미 분야,
소질, 잠재적 재능
등에 대한 판단과
개인별 면담이
없는 상태에서
집단상담으로만
진행되므로
프로그램(program])
靑少年(청소년) 의 진로탐색과 갈등완화를 위한 상담 프로그램(program])
목차
Ⅰ . 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅱ . 현행 프로그램(program]) 비판
Ⅲ . 새 프로그램(program]) 제시
Ⅳ . 프로그램(program]) 제작 체험 보고
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
진로 선택 과정에서
합리적인 의사결정
자신의 삶에 대한
의미 부여
진로발달을 촉진
직업세계에 대한 탐색
자기 자신의
존재에 대한 자각
자아정체성 형성
프로그램(program])
目標(목표)
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
2. 프로그램(program]) 내용
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅰ. 현행 프로그램(program]) introduction
Ⅱ. 현행 프로…(To be continued )
레포트/사범교육
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