교육과定義(정의) 理論(이론)과 발전입니다
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작성일 19-09-24 12:01
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레포트/기타
설명
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교육과정의(定義) theory 과 발전
교육과정 제 7장
최성우 김기찬 김홍범
_SLIDE_2_
교육과정 theory 의 성격과 유형화
1
theory 이란: 어떠한 일련의 사건 또는 현상을 기술하고, 설명(說明)해 주며, 예언해 주는 진술의 모음
교육과정 theory 의 성격
2) 교육과정 theory 의 유형화
교육과정 theory 의 유형과 발전
제 7장
_SLIDE_3_
교육과정 theory 의 성격
1)
교육과정 theory 에 관한 대표적인 지적
교육과정 theory 화의 과정
과학적 theory 의 theory 화 과정
교육과정 theory 의 유형과 발전
제 7장
_SLIDE_4_
앞으로의 검증을 위해서 마련된 가설 또는 제안
1. 선험적 theory (Priori theory)
2. 후험적 theory (Posteriori theory)
검증을 거쳐서 발견되고 일반화된 원리
과학적 theory
지적 탐구
OR
지식의 종국적인 산물
교육과정 theory 의 성격
1)
일반화된 theory 은 언제나 현상에 대하여
기술(description)적인 입장으로 제시, ‘~이다”의 형태로 진술
교육과정 theory 의 유형과 발전
제 7장
_SLIDE_5_
교육과정 theory 의 성격
1)
교육과정 theory 의 유형과 발전
제 7장
_SLIDE_6_
실천적 성격, 행동에 대한 규정적 성격의 속성 을 배제하자!
교육과정 theory 의 성격
1)
교육과정 theory 의 유형과 발전
제 7장
_SLIDE_7_
교육과정 theory 의 유형화
2)
theory 적 복수성(theoretical pluralism) 존재
history적으로 세 index의 큰 물결
교육과정 theory 의 유형과 발전
제 7장
_SLIDE_8_
1. 통제 theory
2. 해석적 theory
3. 비판 theory
(1)Macdonald의 분류
전통주의자들
정의(定義) 적 경험론자들
재정의(定義) 화론자들
(3) Giroux의 분류
설계 theory
작동 theory
(2) Beauchamp의 분류
교육과정 theory 의 유형
교육과정 …(투비컨티뉴드 )
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