교육학 한국 교육의 물적 자원 낭비구조
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작성일 19-09-12 00:30
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학교 시설은 교육과정이 공간적, 물리적 요소로서 학습을 성립시키는 데 결정적인 요소가 되고 있는데, 학교시설을 어떻게 구성하느냐 하는 문제는 학습자로 하여금 학습을 성공적으로 이끌고 소기의 학습efficacy를 극대화시켜 주는데 매우 유용한 의미를 갖고 있…(drop)
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교육학 한국 교육의 물적 자원 낭비구조
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교육학 한국 교육의 물적 자원 낭비구조
Ⅰ. 서 론- 들어가며
교육시설은 다양한 교수 ․ 학습활동의 학습 공간, 즐겁고 여유 있는 쾌적한 생활공간, 지역주민의 lifelong education 과 文化(문화)를 위한 커뮤니티의 공간, 정보화 사회에 대응하는 시설과 환경으로 인식되고 있따
학교 시설은 학생들의 교육을 위하여 계속적으로 이용되는 물적 조건으로 교지 , 학교건물 공작물, 설비 등을 포함하는 포괄적인 槪念이다.
