교육학 선택형 읽기 능력 진단 검사 도구 개발
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선택형 읽기 능력 진단
검사 도구 개발
목 차
Ⅰ. 국어과 교육목표(goal) 및 교육과정 analysis(분석) 1
Ⅱ. 독서 능력의 발달 7
Ⅲ. 독서 평가의 목표(goal)와 방법 8
Ⅳ. 문항 개발 과정 13
Ⅴ. 성취 기준 개발 15
Ⅵ. 이원 목적 분류표 16
Ⅶ. 1차 문항 제작 및 결과 analysis(분석) 17
Ⅷ. 2차 문항 수정 및 결과 analysis(분석) 41
Ⅸ. 3차 문항 수정 및 결과 analysis(분석) 53
Ⅹ. 참고 문헌 및 사이트 64
Ⅰ. 국어과 교육목표(goal) 및 교육과정 analysis(분석)
1. 국민공통기본 교육과정 ‘국어’의 교육 내용 체계
영역
내용
듣
선택형 읽기 능력 진단
검사 도구 개발
목 차
Ⅰ. 국어과 교육목표(goal) 및 교육과정 analysis(분석) 1
Ⅱ. 독서 능력의 발달 7
Ⅲ. 독서 평가의 목표(goal)와 방법 8
Ⅳ. 문항 개발 과정 13
Ⅴ. 성취 기준 개발 15
Ⅵ. 이원 목적 분류표 16
Ⅶ. 1차 문항 제작 및 결과 analysis(분석) 17
Ⅷ…(skip)
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