조선시대의 교육
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작성일 22-12-08 20:35
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성리학은 유학을 철학적인 체계로 theory(이론)화한 유교철학을 의미한다. 성리학은 우주만상의 근원과 사람의 심성 문제를 형이상학적으로 해석하고 해명하려는 유학 철학이다.
조선시대의교육[1]
,인문사회,레포트
조선시대의 교육
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■ 서론
■ 본론
1. 조선시대 교육사의 발달과정
2. 조선시대의 교육 제도 및 기관
3. 과거 제도와 교육
4. 교육 사상과 사상가
5. 조선 말기의 교육
■ 결론
4. 교육 사상과 사상가
1) 성리학과 교육
(1) 성리학의 발달과 교육적 의의
조선시대 성리학이 가장 발달한 시기는 중기이다.레포트/인문사회
설명
조선시대 교육제도와 역사 발달과정 교육기관 등에 대해 조사한 리포트 입니다. 이것으로서 우주의 근본원리를 탐구하여 천인의 관계를 간파하여 人生에 있어서 당위의 본질을 발견해야 된다는 것이다. 이 우주철학으로서 윤리철학을 논하고 또 윤리철학으로 교육철학을 연출하게 되었다.조선시대의교육[1] , 조선시대의 교육인문사회레포트 ,
순서
조선시대 교육제도와 歷史(역사) 발달과정 교육기관 등에 대해 조사한 리포트 입니다. 이러한 교육철학의 원리에 입각…(drop)
다. 성리학은 존양과 궁리를 주된 목표(goal)로 하고 있다 존양이란 존심양성을 말함인데 항시 선심을 가지고 선천적인 본능을 잘 양성한다는 것이다. 궁리란 도리를 궁구해서 지식을 명확하게 한다는 뜻이다. 성현 군자가 되기 위해서는 천부적인 본성을 기르는데 힘쓰고 인간의 도리를 궁구하는데 힘써야 한다.
