학습지도안 - 퇴행성 관절염의 자가관리법
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작성일 22-09-28 14:23
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학습지도안 - 퇴행성 관절염의 자가관리법
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순서
Ⅰ.Context
1. Lesson의 title(제목)
2. 학습대상 및 인원
3. 소요시간
4. Performance Objective
5. Lesson의 특징
1. Lesson의 title(제목) : 퇴행성 관절염의 자가관리
2. 학습대상 및 인원 : 동대문구의 50세 이상 노인 60명
3. 소요시간 : 60분
4. Performance Objective
* 실행목표(goal)
- 학습자는 퇴행성 관절염의 definition 를 말할 수 있다
- 학습자는 퇴행성 관절염의 예방법을 두가지 이상 말할 수 있다
- 학습자는 퇴행성 관절염을 관리하기 위한 방법을 세 가지 말할 수 있다
- 퇴행성 관절염에 좋은 동작 두가지를 시범 보일 수 있다
* 최종목표(goal)
- 학습자는 본 강의를 마친 후 퇴행성 관절염의 예방 및 자가관리를 할 수 있다
5. Lesson의 특징
* 학습영역
Gagne의 학습 범주 중 지적 영역으로 학습자는 퇴행성 관절염의 예방 및 자가관리를 할 수 있다
* 교수strategy
- 교수-학습에 대한 철학: - 장기적 파지와 실생활 적용이 중요하다.
- Kel…(drop)
학습지도안
교육방법 및 교육工學 리포트로 퇴행성 관절염의 자가관리법이란 주제로 학습지도안을 작성한 것입니다. 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다.
- 학습 집단의 단위 : 개별적
- Skinner의 강화이론(理論): 교실에서 긍정적이고 적극적인 분위기 조성을 위해 강화의 원리를 이용하였다.