[심리학과] 靑少年심리학-靑少年심리의전반적인이해
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작성일 19-06-03 21:02
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3. youth기의 사회적 맥락
[심리학과] 靑少年심리학-靑少年심리의전반적인이해
2. 연구방법의 improvement
1. 분야의 연구대상을 보다 확대하고, 特性(특성)화 시킬 필요가 있음
youth심리학의 성격 : youth의 신체적, 지적, 사회적, 정서적 特性(특성)의 현상과 발달과정을 조사하고 analysis하여 이를 정확하게 기술 할 것을 요구함.
youth의 의미와 발달적 특징
청소년, 청소년기, 심리학, 청소년심리, 청소년심리학, 인지, 청소년학
1. youth 심리의 이해
설명
순서
youth에 대한 歷史적 조망
레포트 > 사회과학계열
3. 연구 주제를 youth의 행동, 文化, 정책 등에 따라 보다 심화 확대 시킬 필요가 있음
고대희랍시대 / 중세와 계몽기 / 근대 말과 20세기초 / 20세기 youth -
2. youth의 심리적 발달
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우리나라 youth학의 현주소 : 학문적인 연구와 理論(이론)적인 발전에 따라 성립된 것이라기 보다 시대 사회적인 變化와 정책 입안자의 결정에 따라 구축되었음, 심지어는 youth학을 정책 입안자의 논리를 뒷받침에 주거나 관계법과 제도를 보완해 주는 도구적인 학문으로 이해하는 사람들도 있음.
youth학 연구의 발전처리해야할문제
youth의 의미 : 정범모 - 12 ~ 14세부터 결혼 및 직업의 성취까지 (Poggeler : 과도기적 존재)
youth의 제반 特性(특성)과 행동을 기술하고 그 Cause 을 설명(explanation)할 뿐만 아니라 현상을 통해 future 행동을 예언하고 통제하는 일종의사회과학적 성격을 지님
프라톤, 아리스토텔레스 / 루소의 발달의 4단계 / Hall, Mead, 창조주의자 / 현저한 지위를 획득
4. youth 문제행동
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youth기의 범위 및 特性(특성) : youth기 - 사춘기부터 성인기 이전까지의 기간, 特性(특성) - 성장급등기
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