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교육학 adolescent(청소년)의 자아 존중감 향상을 위해 우리 중등교사 는 무엇을 해야 하는가

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작성일 19-06-07 03:35

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교육학 adolescent(청소년)의 자아 존중감 향상을 위해 우리 중등교사 는 무엇을 해야 하는가



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레포트/사범교육
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목 차

▶靑少年(청소년) 의 자아 존중감 향상을 위해 우리(중등교사)는 무엇을 해야 하는가

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
⑴ Oregon의 교육과정에서 제시하는 자아존중감 향상을 위한
교육 goal(목표) 와 방법

⑵ 활동 analysis 및 활용
- 자아 존중감의 발달 요인

⑶ 우리나라(한국)와 Oregon주(미국)의 교육과정 비교

⑷ 교과내용 중 자아 존중감에 대한 내용analysis 및 비교

⑸ 교과과정 improvement(개선)方案


Ⅲ. 결 론

※첨부 : 수업 활동지 및 교과서



목 차

▶靑少年(청소년) 의 자아 존중감 향상을 위해 우리(중등교사)는 무엇을 해야 하는가

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
⑴ Oregon의 교육과정에서 제시하는 자아존중감 향상을 위한
교육 goal(목표) 와 방법

⑵ 활동 analysis 및 활용
- 자아 존중감의 발달 요인

⑶ 우리나라(한국)와 Oregon주(미국)의 교육과정 비교

…(To be continued )
다.
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