[ 한국방송통신대학교 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기…
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작성일 20-05-21 22:04
본문
<목 차>
Ⅰ. 표준보육과定義(정의) 槪念
1. 표준보육과定義(정의) 槪念
2. 표준보육과定義(정의) 목표(goal)
3. 표준보육과定義(정의) necessity
Ⅱ. 표준보육과定義(정의) 영역별 내용
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 자연탐구
6. 예술경험
Ⅲ. 만2세～3세 표준보육과定義(정의) 목표(goal)와 내용
Ⅳ. 만2세～3세 보육 계획안
1. 연간 계획안
2. 월간 계획안
3. 주간 계획안
Ⅰ. 표준보육과定義(정의) 槪念
1. 표준보육과定義(정의) 槪念
표준보육과정이란 국가에서 그 사회의 가치관에 기초하여 다양한 사람들의 opinion을 바탕으로 결정한 그 국가의 국민으로서 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미한다.[방통대유아교육과3학년교과교육론B형]표준보육과정(사회관계,의사소통,신체운동,예술경험,자연탐구,기본생활영역)에의한만2세～3세보육계획안을작성하시오 , [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안을 작성하시오.기타방송통신 ,
[ 한국방송통신대학교 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안을 작성하시오.
여러 가지 자료(資料)를 참고하여 작성했습니다. 중앙집권식 교육과정은 한 국가에서 실시되는 교육의 질을 일정하게 보장한다는 長點이 있으나 반대로 교육의 획일화, government 의 강한 통제, 그리고 대상 아동이나 지역적 characteristic(특성), 학교의 특수성 등을 배려하기 어렵다는 등의 단점이 지적되고 있다 따라서 표준보육과정이 좀 더 영유아에게 의미 있고 적절하도록 하기 위해서는 그 국가의 표준적인 교육의 질을 보장할 수 있는 최소한의 지침으로서의 성격을 명확히 하여야 하며, 이에 기초하여 보육과정을 운영하는 각 지역, 학교, 교사 개개인이 각자의 주어진 environment(환경) 에 적절한 실행을 할 수 있도록 탄력성 있는 보육과定義(정의) 운영의 기회…(생략(省略))
방송통신/기타
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
[ 한국방송통신대학교유아교육과3학년교과교육론B형]표준보육과정(사회관계,의사소통,신체운동,예술경험,자연탐구,기본생활영역)에의한만2세～3세보육계획안을작성하시오
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설명
다.
[ 한국방송통신대학교 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안에 대한 한국방송통신대학교 처리해야할문제입니다.여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안에 대한 방통대 과제입니다.
