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[youth심리및상담] youth기 또래관계 친구의 이론(理論)을 밝히고 학습자의 youth기를 적용하여 중요성을 記述(기술)…

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작성일 19-11-09 10:19

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발달특성상 기존의 사회적 관계에서의 수용과 정서적 유대 이외에 친밀감이라는 본연의 욕구가 부각되며 새롭고 다양한 대인관계에 대한 의미 있는 관계의 범위를 확장시키는 alteration(변화) 의 시기이기도 하다. 따라서 본론에서는 靑少年(청소년) 기 또래관계 친구의 theory 을 밝히고 학습자의 靑少年(청소년) 기를 적용하여 중요성을 기술해 보겠다. 靑少年(청소년) 시기는 가정이라는 울타리에서 벗어나 부모로부터 독립을 하고 또래와의 상호작용이 증가하는 시기이다. 靑少年(청소년) 에게 또래관계가 중요한 이유는 친구집단과 어울리므로 직접적으로 충족감을 주어 행복을 느끼게 하므로 심리적으로 안정감을 주며, 또래와의 토론을 통해 다른 친구들도 자신과 똑같은 고민과 갈등문제가 있다는 것을 알게 됨으로써 죄의식이나 긴장이 감소되기 때문이다. 이렇게 靑少年(청소년) 시기는 친한 친구, 정서적 충만, 정서적 독립을 필요로 하므로, 부모에게 제공받았던 정서적 지지를 또래로 향하게 된다.

Ⅲ. 결론

2) 프로이트 정신역동 theory




3. 나의 靑少年(청소년) 기를 적용하여 중요성 기술


[youth심리및상담] youth기 또래관계 친구의 이론(理論)을 밝히고 학습자의 youth기를 적용하여 중요성을 記述(기술)하시오

출처

Ⅰ. 서론

2. 靑少年(청소년) 기 또래관계 친구의 theory


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1) 에릭슨의 심리사회적 theory
설명

순서

3) 피아제 인지발달 theory

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레포트 > 사회과학계열


[청소년심리및상담] 청소년기 또래관계 친구의 이론을 밝히고 학습자의 청소년기를 적용하여 중요성을 기술하시오


1. 靑少年(청소년) 기 또래관계란
청소년,청소년기,또래,또래관계,친구관계,중요성

Ⅰ. 서론







4. 시사점
[youth심리및상담] youth기 또래관계 친구의 이론(理論)을 밝히고 학습자의 youth기를 적용하여 중요성을 記述(기술)하시오
Ⅱ. 본론

다.
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