[new] 2010년도 5급 행정직 교육학 공채시험(인간자본론과 선별가설)
페이지 정보
작성일 19-10-25 08:28
본문
Download : 2010년도 5급 행정직 교육학 공채.hwp
레포트 > 교육계열
Download : 2010년도 5급 행정직 교육학 공채.hwp( 49 )
한국 사회의 경우 고학력 실업이 상당히 심각한데도 불구하고, 대학진학률은 세계최고 수준을 유지하고 있다.
설명
이 는 2010년도 5급 교육행정직 공채시험 문제로 인간자본론과 선별가설에 대한 문제입니다. 인간자본론과 선별가설은 기능주의적 입장을 따르고 있습니다.
2010년도 5급 행정직 교육학 공채시험(인간자본론과 선별가설)
순서
인간자본론, 선별가설, 기능주의, 갈등주의, 신교육사회학, 문화자본론, 문화실조론, 문화다원론, 2010년도 5급 교육행정직 공채시험, 교육학
다. 인간자본론과 선별가설은 기능주의적 입장을 따르고 있습니다. 이들 理論 중 어느 것이 더 타당성이 있는지 적절한 논거를 들어 설명하시오
이 자료는 2010년도 5급 교육행정직 공채시험 문제로 인간자본론과 선별가설에 대한 문제입니다. 이러한 현상을 설명할 수 있는 理論에는 인적자본론과 선별가설(또는 신호모형)이 있다. 특히 사회 전반에 만연되어 있는 학벌주의 때문에 세칭 명문대학 입학을 위한 치열한 경쟁은 전혀 식을 기미를 보이지 않고 있다.
