연구의 당위성 및 심리 사회모델의 목적
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순서
연구의 당위성 및 심리 사회모델의 목적
목 차
Ⅰ
서론
2
1.
연구의 필요성(必要性) 및 심리사회모델의 목적
2.
이론(理論)적 배경
3
1)
진로미결정
2)
진로에 대한 부모중심 결정 이유
3.
심리사회모델
Ⅱ
事例관리 과정
4
1.
事例개요
2.
대상자 기초사항 및문제 사정
1)
인적사항
2)
가계도 생태도 Time line &생활력표
5
3)
심리 정서적 문제
6
4)
경제적 문제
7
5)
교육적 문제
6)
환경적 문제
7)
사회적 상황
8
8)
CT의 강점
9)
C T 母의 강점
3.
우선순위 선정
4.
개입계획
9
5.
자원분류
10
6.
중간평가
11
7.
재사정
12
8.
호로그램 평가
9.
종 결
Ⅲ
한계점 및 결론
13
Ⅰ. 서 론
고교 계열 선택 ...
목 차
Ⅰ
서론
2
1.
연구의 필요성(必要性) 및 심리사회모델의 목적
2.
이론(理論)적 배경
3
1)
진로미결정
2)
진로에 대한 부모중심 결정 이유
3.
심리사회모델
Ⅱ
事例관리 과정
4
1.
事例개요
2.
대상자 기초사항 및문제 사정
1)
인적사항
2)
가계도 생태도 Time line &생활력표
5
3)
심리 정서적 문제
6
4)
경제적 문제
7
5)
교육적 문제
6)
환경적 문제
7)
사회적 상황
8
8)
CT의 강점
9)
C T 母의 강점
3.
우선순위 선정
4.
개입계획
9
5.
자원분류
10
6.
중간평가
11
7.
재사정
12
8.
호로그램 평가
9.
종 결
Ⅲ
한계점 및 결론
13
Ⅰ. 서 론
고교 계열 선택 시 최종결정자는 본인 스스로가 54.5%, 부모형제가 28.8%, 학교선생님이 16.8%로 부모형제인 경우가 전체의 약 30%로 나타났다. 이 같이 고등학생인 경우 아직까지 부모님의 influence(영향)을 많이 받는 것을 알 수 있다 그러나 부모님의 뜻과 자녀의 바람이 달라 갈등이 발생하는 경우도 있다
1. 연구의 필요성(必要性) 및 심리사회모델의 목적
‘부모-자녀간의 진로문제 갈등’은 개인인 자녀 뿐 만 아니라 주변인물의 influence(영향)으로 발생되는 문제이다.
아직까지 진로에 관한 지history(역사) 회 서비스 자체가 다양하지 못한 우리나라의 실정에서는 이 모델 적용이 여러 가지 한계점을 가지고 있다 그러나 우리나라의 현 상황에서…(투비컨티뉴드 )
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레포트/경영경제
연구의 당위성 및 심리 사회모델의 목적
설명
다. 자녀를 상담하는 것만으로는 문제를 해결할 수 없고, 지history(역사) 회 자원 활용과 부모에 대한 개입이 반드시 필요하기 때문이다 그렇기 때문에 ’부모-자녀간의 진로문제 갈등‘에 대한 개입에는 심리사회 모델을 이용한 개입이 적절하다. 事例개입 할 때에도 개인과 환경 모두에게 해야 한다.
