adolescent(청소년)의 생활문화(스마트폰,누리망 게임, SNS, 학습, 성, 교우관계 등)중 하나를 선택하고, 집중…
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작성일 23-01-17 23:09
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또한 2시간 이상 게임을 즐기는 학생 역시 22.20%에서 21.17%로 소폭 감소했고, 1∼2시간 게임을 즐기는 인원 역시 22.87%에서 20.01%로 감소하고 있는 추세이다. 약 15~20년 전만해도 靑少年(청소년) 들은 학교 외 생활文化는 TV, PC방, 오락실, 노래방 정도밖에 없었다.
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adolescent(청소년)의 생활문화(스마트폰,누리망 게임, SNS, 학습, 성, 교우관계 등)중 하나를 선택하고, 집중分析하여 보고서로 작성하세요
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청소년의 생활문화(스마트폰,인터넷 게임, SNS, 학습, 성, 교우관계 등)중 하나를 선택하고, 집중분석하여 보고서로 작성하세요 , 청소년의 생활문화(스마트폰,인터넷 게임, SNS, 학습, 성, 교우관계 등)중 하나를 선택하고, 집중분석하여 보고서로 작성하세요인문사회레포트 , 청소년 인터넷 게임 청소년 게임중독 게임중독
레포트/인문사회
Ι. 서론
요즘 靑少年(청소년) 의 생활文化는 과거에 비해 그 범위가 크게 넓어진 편이다. 그러나 한국콘텐츠진흥원에 따르면, 코로나19 바이러스 때문에 외부활동이 급격히 감소하자 게임을 하는 인원이 크게 증가하였다.
Ⅱ. 본론
1. 靑少年(청소년) Internet 게임
1) 실태
KESS(교육통계서비스)에 따르면 2015년 기준으로 게임을 전혀 안하는 靑少年(청소년) 은 약 19.39%였고, 2xxx년에는 23.09%로 증가하였다. 이러한 결과가 나오는 것에 대해 셧다운제가 완전히 정착해서 그렇다는 理論(이론)이 존재한다. 하지만, 지금은 위에 언급한 것 외에도 참 많은 文化가 생겨나고 있다
본론에서는 靑少年(청소년) 의 생활文化 중에서도 가장 큰 것을 차지한다고 말할 수 있는 Internet 게임에 상대하여 알아보고자 한다.
조현섭(2xxx)에 의하면 靑少年(청소년) 들이 Internet게임을 처음 접하는 시기는 초등학교 1∼3학년이 43.2%로 가장 많았고, 초등학교 4∼6학년…(To be continued )
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다.