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영유아 교수방법- 상호작용과 발문

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작성일 20-04-14 11:17

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비고츠키의 바람직한 상호작용

영유아 교수방법- 상호작용과 발문

영유아 교수방법- 상호작용과 발문

Download : 영유아 교수방법- 상호작용과 발문.pptx( 62 )


: 언어적/비언어적 의사소통 포함, 관계적 상호작용, 감정이입적 상호작용

비고츠키의 바람직한 상호작용

목적공유(sharing goals)




상호주관적 의사소통의 필수 구성 요소

영유아 교수방법- 상호작용과 발문




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정서공유(sharing emotions)
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정서공유(sharing emotions)




영유아 교수방법- 상호작용과 발문
상호주관적 의사소통의 필수 구성 요소

: 나(I)의 주관과 타인(Other)의 주관이 함께 공유되는 지점에서 일어남
.
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설명

영유아 교수방법- 상호작용과 발문
목적공유(sharing goals)
주의공유(sharing attentions)
주의공유(sharing attentions)


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상호주관적 의사소통



영유아 교수방법- 상호작용과 발문



.

상호주관적 의사소통
: 나(I)의 주관과 타인(Other)의 주관이 함께 공유되는 지점에서 일어남

: 언어적/비언어적 의사소통 포함, 관계적 상호작용, 감정이입적 상호작용
다.
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