새터민 靑少年 교육의 내역과 정책방향 및 assignment00
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작성일 22-12-19 13:40
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(2) youth들을 위한 새터민 특별학교를 설립하여야 한다.
3) 남한사회 내의 일반인들의 의식도 개선되어야 한다.
(2) 새터민 youth들은 학습수준의 편차가 매우 크기 때문에 수준별 학습이 필요하다. 앞으로 갈수록 탈북인구가 늘어나 남한사회에 정착하여야 할 youth 숫자가 증가하므로 국가적인 차원에서 탈북youth을 보호하고 교육시켜야할 의무가 있다아 남한에 정착한 북한 이탈주민이 연mean or average(평균) 27%씩 늘고 있는 것으로 나타났다. 지난해 말 현재 남한에 정착한 북한이탈주민은 모두 13,762명이다.
4. 새터민을 활용한 학교 통일교육 위한 개선 方案
1) 環境적 측면의 개선方案
2) 학교 통일교육 프로그램(program]) 의 운영의 개선方案
5. 새터민 교육을 위한 정책 방향 및 Task
1) 새터민 1만 명 시대가 도래함에 따라 새터민 youth 수도 지속적으로 증가할 것임.
2) 새터민 youth이 필요한 일대일 지원을 제공할 수 있는 체계를 구축함.
3) 일반 학교 내 새터민 youth 교육 지원 체제를 강화해야 함.
4) 일반 학교, characteristic(특성)화교육기관, 지역 내 교육복지서비스 간의 연계를 강화해야 함.
5) 새터민 대학 특례입학은 최소한의 수학능력평가가 이루어질 수 있도록 제도적인 方案을 강구하여야 함.
6) 공교육의 장 속에서 논의될 수 있도록 함.
6. 새터민 youth 교육지도에 관한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
서지사항
Ⅰ. 서 론
북한에서 남한으로 들어와 남한사회에서 생활하고 adaptation(적응) 한 것이 북한 youth들에게는 쉽지 않는 일이다. 서울시의회 강감찬 의원이 조사한 결과 지난해 남한에 정착한 북한이탈주민은 4,580명으로 2000년 511명에 비해 9배 늘었다.
2) 민간단체의 지원 方案
(1) 교육 지원 프로그램(program]) 의 운영이 필요하다.
2) 교사의 경우 역시 인식의 개선이 필요하다.
(3) 새터민 youth들을 위한 전문 교사의 양성이 필요하다.( 김창기. 2009.06.10 ) 아이들에게 한번 물주고 다음날 변하기를 요구하는 것은 무리이며 학생들이 잘 자랄 수 있도록 기다려주는 것이 중요하다”며 “새터민 학생들이 경제적 부담 때문에 학업 의지도가 낮고 약속 이행이 잘 안되며 시간정이 이 부족한 것이 북한식 사고방식에서 비롯된 것이므로 부모들이 변해야 아이들도 변할 수 있다아
탈북자…(skip)
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레포트/인문사회
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순서
다.
3. 새터민 youth 교육의 개선 方案
1) 정부의 교육 제도적 개선
(1) 통일부 기관인 하나원의 프로그램(program]) 을 다양화하고 개개인의 수준에 맞는 교육방식이 필요하다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 새터민 youth 교육 실태
1) 최초의 학교 - 하나둘 학교
2) 하나둘 학교의 결점
3) 학력차에 의한 어려움
4) 교우 관계 및 교사와의 관계의 어려움
2. 남한 사람들의 인식 전환 필요성(必要性)
1) 새터민 youth들을 대하는 남한 학생들의 인식이 바뀌어야 한다.